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Semipresencial: 40% da Carga Horária na Modalidade EaD em Cursos de Graduação Presenciais – Oportunidades e Desafios

O Ministério da Educação publicou no DOU a Portaria 2.117, de 06 de dezembro de 2019, possibilitando os cursos de graduação ofertados na modalidade presencial utilizarem até 40% da sua carga horária total em atividades a distância (EaD), um novo marco regulatório que possibilita os cursos implantarem currículos mais flexíveis.

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Sobre o curso

O Ministério da Educação publicou no DOU a Portaria 2.117, de 06 de dezembro de 2019, possibilitando os cursos de graduação ofertados na modalidade presencial utilizarem até 40% da sua carga horária total em atividades a distância (EaD), um novo marco regulatório que possibilita os cursos implantarem currículos mais flexíveis.

O curso abrangerá os seguintes tópicos:

  1. Esclarecer a Portaria 2.117/2019 (40% de EaD nos cursos presenciais) e todos os aspectos legais envolvidos.

  2. Explicar as possibilidades acadêmicas de se ampliar o uso do EAD para até o limite de 40% da carga horária total dos cursos presenciais de graduação. Implicações no modelo acadêmico, sustentabilidade e qualidade de aprendizagem.

  3. Posicionar à IES quando se aplica e quando não é recomendado os 40% EaD.

  4. Explicar as diferenças entre os cursos organizados nas modalidades EaD, Semipresencial e Híbrido. Como fazer um projeto acadêmico para a graduação que utilize as diferentes modalidades de maneira integrada de maneira sustentável.

  5. O desenvolvimento de competências a distância por meio das TICs – possibilidades e limitações.

  6. Como implantar as atividades EaD de maneira sustentável, os custos envolvidos e o ponto de equilíbrio da operação, comparando com o presencial.

  7. Análise de tecnologias disponíveis e viáveis para cursos com menor número de alunos.

  8. Os riscos na implantação de um modelo semipresencial ou híbrido (40% de EaD) nos cursos presenciais.

  9. Equipe e funções necessárias para desenvolvimento interno do modelo semipresencial ou híbrido (40% de EaD).

 

A quem se destina

Pró-Reitores Acadêmicos, Diretores Acadêmicos, Coordenadores dos Cursos de Graduação e Docentes dos cursos de Graduação presencial e Gestores da IES que desejem compreender melhor o tema.

 

Como serão as aulas

O curso é  100% on-line, apresentado por meio de aulas em vídeo e materiais complementares.

 

Certificado

O participante que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.

Facilitador

Image by Ali Morshedlou

Wildenilson Sinhorini. Consultor associado da Hoper Educação desde 2008, com atuação na área da gestão acadêmica, avaliação institucional, planejamento,legislação e processos regulatórios da Educação Superior. Possui 25 anos de experiência na Educação Básica e Superior, tanto docente como gestor de IES. Mestre em Administração e Negócios, linha de pesquisa em Marketing (PUC RS, 2022); Mestre em Educação a Distância, programa Máster Universitario Educación y TIC (e-Learning) da (Universitat Oberta de Catalunya, Espanha, 2019); Especialista em Inovação e Gestão em Educação a Distância (USP, 2015); MBA em Gestão Empresarial (São Camilo ES, 2003); bacharel em Administração (UNIOESTE, 2000) e licenciado em Matemática (Unicesumar, 2020).

 

Obs: O participante receberá o login e senha para acesso à plataforma e materiais do curso, somente após pagamento.

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